El ranking FSO es el primer ranking independiente a nivel mundial que mide la calidad de las mejores instituciones de educación superior que ofrecen MBA en modalidad online de habla hispana.
EUDE Business School destaca por 5º año consecutivo en el top 10 a nivel internacional y en el top 7 a nivel europeo del ranking.
El MBA – Máster en Administración y Dirección de Empresas de EUDE Business School ha sido reconocido como uno de los mejores programas de posgrado en línea de habla hispana en el Ranking de Instituciones de Formación Superior Online (FSO); que tiene en cuenta multitud de factores, como la calidad del profesorado, la oferta formativa y la metodología del programa.
El FSO Ranking se ha convertido en un estudio independiente que sirve de referencia a los alumnos y el sector académico de los países de habla hispana, pues da a conocer a los mejores 25 centros educativos que ofrecen másteres online. En el estudio participan más de 120 instituciones de 30 países.
Esta posición año tras año en el ranking no es algo casual. Con presencia en los principales países de habla hispana a nivel mundial, entre los que se encuentran México, Perú, Ecuador o Colombia, además de España, EUDE es una de las escuelas con más prestigio a nivel internacional. Gracias a su especialización en multitud de disciplinas relacionadas con el Marketing, los Recursos Humanos, las Finanzas, la Dirección y Administración de Empresas, hasta el Medio Ambiente y el Comercio.
Los programas online de EUDE pueden complementarse con el Programa de Desarrollo Directivo Internacional (PDDI). Un programa intensivo de 2 semanas de duración que se lleva a cabo en Madrid. En el que el alumno recibe clases magistrales en distintas áreas, acude a jornadas en empresas nacionales e internacionales y amplía su networking al relacionarse con profesionales y empresarios de diversos países.
Además, el modelo de E-learning de EUDE se encuentra en un proceso de evolución permanente para mejorar la experiencia de consumo del alumno y su aprendizaje durante el máster. Acercándole la figura del docente, ofreciendo seminarios online y soluciones de empleabilidad para alumnos de todo el mundo.
Sara Lorenzo, directora de E-learning en EUDE explica la importancia y el valor de esta posición para la institución “los resultados del ranking son un reflejo de la evolución que está viviendo la educación online, y a su vez, de la evolución que estamos viviendo en EUDE”. También destaca el papel de los alumnos como el centro de este proceso de cambio “conocer cuáles son sus necesidades para avanzar hacia un modelo más flexible, donde el alumno es realmente el protagonista de su formación“.
Cada vez es más habitual ver a emprendedores españoles iniciando sus propios proyectos, reinventado industrias y creando empleo.
El emprendimiento es uno de los sectores con más auge en todo el mundo, que revoluciona la industria global con nuevos productos y formas de hacer negocio. En concreto, en España cada vez se ven más jóvenes emprendedores que inician sus proyectos, sin embargo, montar una startup española es más complicado que en otros países.
La tasa de actividad emprendedora (TEA) ha pasado del 5.2% en 2016 a un 6.4% en la 2018. Lo que coloca a España por debajo del promedio europeo (8.7%). A pesar de esto, no podemos olvidar casos de éxito que han revolucionado el panorama emprendedor y han alcanzado repercusión internacional. Desde EUDE Business School queremos acercaros a los emprendedores españoles más influyentes.
1. Elena González-Blanco. Encabeza la tercera edición del Ranking Chioseul 100 en su edición española del Instituto francés del mismo nombre. Que muestra a los 100 profesionales que están demostrando su excelencia empresarial y profesional.
2. Carlos Reines. Cofundador y presidente de RubiconMD , una plataforma tecnológica online de atención médica radicada en Estados Unidos. Es uno de los 100 jóvenes líderes mundiales menores de 40 años para el Foro Económico Mundial.
3. Gloria Gubianas. Es una joven emprendedora de 24 años, que represento a España en la final internacional del certamen ‘Woman Entrepreneur of The Year Award’ que se celebró el pasado 28 de marzo en París. Además es cofundadora de la marca de mochilas Hemper.
4. Alberto Gómez. Es todo un referente en la tecnología blockchain y las criptomonedas. A pesar de tener solo 32 años cuenta con una amplia experiencia, es responsable de una de las áreas de innovación de Bankia, y ha trabajado para el Ministerio de Interior, el Tribunal Supremo, Sony Entertainment o Telefónica.
5. Carlos “Ocelote” Rodríguez. Fundador de G2 Esports se ha convertido, con 29 años, en una de las figuras más relevantes de los e-sport en España. Con sede en Alemania, es una de las organizaciones de deportes electrónicos más exitosas del mundo.
6. Cristina Aranda. Se sitúa dentro de las 10 mujeres elegidas en el Top 100 Mujeres Líderes 2018. Es cofundadora de MujeresTech, una asociación de comunidades del sector tecnológico que busca potenciar el talento femenino.
7. Pedro Moneo. CEO de Opinno, es uno de nuestros referentes en innovación más internacionales, y formar parte de Young Global Leaders, comunidad del Foro Económico Mundial.
Los expertos valoran positivamente a España en lo que respecta a iniciativas gubernamentales de impulso al emprendimiento y a las infraestructuras con las que cuenta el país. En EUDE Business School queremos que aproveches estas oportunidades, y te formes con nuestro programa de MBA Oficial, con el que podrás dar el paso y liderar tu propio proyecto.
Andrés Martínez y Jorge Miranda, son alumnos del Programa de Desarrollo Directivo Internacional, que han querido compartir con nosotros sus mejores experiencias y opiniones de EUDE.
Jorge Miranda, es un joven puertorriqueño, que eligió a EUDE Business School para estudiar dos másteres online, uno en Marketing Digital, y otro en Marketing y Dirección Comercial. Y el PDDI (Programa de Desarrollo Directivo Internacional), a través del cual ha disfrutado de 15 días en Madrid “la experiencia en el programa ha sido maravillosa, hemos conocido a personas de otros países y culturas, y me ha permitido tener todos los días un conocimiento de distintas destrezas para el mundo laboral. Ha sido muy complementario tanto personal como profesional”.
Antes de iniciar esta aventura nos comenta que analizo varios centros para finalmente escoger EUDE por su preparación y dedicación con la educación “escogí EUDE Business School porque es una universidad muy preparada, tienes unos módulos capacitados, sobre todo adaptados a nuestra realidad. Y me permite estudiar online, que es lo que más necesito para compatibilizar el trabajo”.
Por otra parte, Andrés Martínez buscaba profundizar en sus estudios, y para ello decidió realizar un MBA Online. Eligió EUDE Business School por recomendación de unos amigos suyos, que ya habían estudiado en la escuela. Y el PDDI como complemento a su formación “el PDDI me ha parecido una oportunidad excelente, he podido solucionar de manera directa dudas que me han surgido durante mis estudios, y destacaría la experiencia de los profesores que saben sintetizar muy bien la información”.
Finalmente, recomienda este programa porque es una experiencia única “después de terminar el curso del PDDI, lo recomiendo por la posibilidad de conocer a tus compañeros de otros países, conocer su experiencia, cómo evalúan y analizan sus proyectos, y la gran calidad de los profesores. Me voy con las expectativas complementamente satisfechas y superadas”.
Opinión PDDI y Máster en Marketing Digital + Máster en Marketing y Dirección Comercial de Jorge Miranda
Opinión PDDI + MBA Online de Andrés Martínez
EUDE Business School ha tenido la oportunidad de entrevistar a Liliana de Sousa, alumni de EUDE y Directora General de EXIT Madrid.
El pasado 24 de octubre EUDE Business School visitó las instalaciones de EXIT Madrid, donde entrevistamos a su Directora General, Liliana de Sousa, y ex-alumna de MBA en la escuela. Nos contó cómo ha sido su experiencia laboral en España, los retos profesionales a los que se ha tenido que enfrentar, y cómo disfruto durante su año académico en EUDE.
Liliana de Sousa, es una joven venezolana, que estudió un programa de MBA en EUDE durante 2014-2015. Actualmente es la Directora General de EXIT Madrid “entre mis funciones me encargo de la coordinación global y la estrategia de negocio. Exit Madrid es un juego de escape en vivo, líder en team building y coaching de formación”.
El proyecto de EXIT Madrid cuenta con 5 años de actividad empresarial. Liliana ha formado parte prácticamente desde el inicio, cuando se tuvieron que enfrentar a grandes retos para hacer despegar el negocio “fuimos los segundos que abríamos un juego de escape room en Madrid. La gente no tenía ni idea de en qué consistía e intentabas venderlo a una empresa y probablemente la primera respuesta era no. Gracias a un arduo trabajo somos líderes a nivel corporativo de team building y coaching en formación”.
Hoy en día existen muchas herramientas para reclutar perfiles en las empresas, según Liliana los juegos de escape son unas vías que ayudan a descubrir las habilidades que llevamos dentro “en EXIT Madrid específicamente a lo que ayudamos es ver ese interior que llevamos dentro. Cuando un candidato pasa 66 minutos de juego en una sala, se puede determinar su persona, ver que habilidades tiene y aquellas que se pueden potenciar”.
Cuando le preguntamos por su formación en EUDE, y si le ha servido para enfrentarse al mundo laboral, se siente muy satisfecha con su etapa en la escuela y considera que además la aptitud es muy importante “la metodología en que se dan las clases en EUDE, me abrieron un mundo hacia la parte de lo que es el management, una visión totalmente diferente con la que no contaba hasta este momento. Aunque un 50% de lo aprendido, va en la aptitud que tengamos ante la vida en general”.
Por último, hablando de su etapa como estudiante de EUDE recuerda formar parte de una promoción que hoy en día esta desempeñado sus conocimientos en grandes empresas “de la experiencia que yo viví en EUDE, creo que fuimos una muy buen promoción. El aporte más grande que dimos entre 2014-2015 fue nuestra vinculación y compromiso con el máster. No solo es estudiarlo, tienes que buscar y aportar cosas nuevas para que pueda haber una interacción bilateral tanto del profesorado hacia ti, como de tu parte hacia la escuela”.
El modelo de liderazgo 3.0 es un movimiento de innovación y de gestión, que engloba una serie de retos para las empresas que se tienen que adaptar a un nuevo entorno laboral.
El liderazgo ha ido evolucionando a lo largo de las décadas, antes se practicaba un liderazgo vertical y se nombraban líderes. Normalmente actuaban presionando con el fin de que su equipo lograra los resultados deseados. Sin embargo, hoy en día las organizaciones han eliminado estas barreras, se trabaja el liderazgo 3.0, donde el líder parte del punto de ser alguien inspirador y que trasciende.
Es un nuevo modelo de innovación y de gestión que engloba principalmente la responsabilidad grupal. El líder trabaja junto a su equipo para encontrar una manera más eficiente para lograr los objetivos, generando relaciones que permitan llegar al resultado de la mejor manera posible.
Aquí es donde un buen líder mueve a su equipo desde el “querer” y no desde el “tener que”, haciendo que sea una nueva forma de trabajo en la que disfruten lo que hacen y sientan que trascienden con las actividades que realizan.
1.Liderarse a sí mismo y dar ejemplo. Tiene que ejercer el liderazgo en uno mismo y hacer consciente lo que funciona y lo que no. Ahora los líderes no pueden pedir lo que no están dispuestos a dar, liderar con el ejemplo da credibilidad al equipo.
2.Liderar a líderes. Se trata de desarrollar a los colaboradores, impulsando sus competencias y fomentando su promoción dentro de la organización, con el objetivo de impulsar a nuevos líderes.
3. Nuevos entornos VUCA. En este nuevo proceso de liderazgo existen nuevos entornos, conocidos como VUCA, que significa, Volatilidad, Incertidumbre, Complejidad y Ambigüedad. Actualmente todas las empresas se mueven en este entorno, por eso el líder, debe estar actualizado para evitar la incertidumbre y ser consciente de los cambios a los que se enfrentan.
4. Forjar una nueva visión. Otro de los principales retos radica en forjar una nueva visión sobre esta tendencia, y preparar a sus trabajadores en la adaptación a esos cambios, promoviendo la organización y consolidación de la organización.
El proceso de liderazgo 3.0 exige un nuevo punto de vista empresarial y el desarrollo de nuevas capacidades que permitan alcanzar los objetivos dentro de una empresa. Desde EUDE Business School buscamos aportar ese valor diferencial a través de nuestro programa de MBA Oficial, con el que podrás adquirir nuevas competencias y convertirte en un líder dentro de las organizaciones.
El pasado 9 de octubre los directores de MBA y Marketing Digital de EUDE Business School visitaron el programa “Negocios de carne y hueso” de Capital Radio.
D. Juan Díaz del Río, director académico en EUDE Business School, y D. Carlos Viera Estarás director del Máster en Marketing Digital, visitaron el pasado 9 de octubre, el programa “Negocios de carne y hueso” de Capital Radio. Donde hablaron sobre el papel que ejercen las escuelas de negocio en la formación de empresarios, y las claves fundamentales para adaptar a los alumnos al mundo laboral.
Es un programa de Capital Radio, presentado por Mariló Sánchez, que apoya y acompaña a empresarios, emprendedores, autónomos y seniors, que quieran crear o hacer crecer sus negocios. Dentro de sus temáticas, invitan a profesionales para hablar sobre herramientas de gestión empresarial para aumentar las ventas, encontrar financiación y cómo gestionar con éxito una empresa.
A la hora de hablar sobre los programas de formación de EUDE, D. Juan Díaz del Río destacó que se caracterizan por formar a los alumnos de cara al mundo profesional “lo que pretendemos es formar dependiendo del programa y de todas aquellas facetas que un emprendedor, ejecutivo, o mando intermedio, necesita para caminar con más seguridad en el campo laboral”.
En lo referente a la posición y valor diferencial de EUDE en el mercado, Carlos Viera afirmó que la metodología de aula abierta ayuda a los estudiantes a salir más preparados “quizás lo que diferencia a EUDE de otras escuelas, es la innovación y metodología que utilizamos. Al final lo que tratamos de hacer es acortar y hacer más sencillo el camino entre el alumno y el mundo empresarial, para eso, utilizamos un aula abierta o método del caso, así conocen de primera mano las problemáticas que se van a encontrar en su día a día profesional”.
Desde EUDE Business School damos las gracias a Capital Radio por darnos esta oportunidad de asistir a uno de sus programas, y poder compartir con sus oyentes la actividad que llevamos a cabo, en una de las escuelas de negocios referentes en Europa.
A continuación, pincha aquí si quieres escuchar el programa completo.
